La planificación de la expresión escrita por alumnos con retraso mental

Monográfico con el título: El análisis de la interacción alumno-profesor: líneas de investigación. Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Gallego Ortega, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/72044
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/72044
http://www.revistaeducacion.mec.es/re346/re346_10.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:expresión escrita
planificación
estudio de casos
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discapacidad intelectual
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