Oral-gestual, escritura, audio, audiovisual, y ¿digital? Los cinco grados de la comunicación en educación
En el marco del presente artículo se presenta un recorrido a través de cinco grados de la comunicación en educación: el oral-gestual, la escritura, el audio, el audiovisual y el digital. El texto destaca los cambios que el escenario on-line introduce en el proceso educativo reflexionando sobre la fi...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:85021 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/85021 https://dx.doi.org/urn:doi:10.3916/c30-2008-02-009 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educación Narrativa multimedia Interactividad Hipertexto Comunicación oral Audio Televisión Education Multimedia narrative Interactivity Hypertext Oral communication Television Educació Interactivitat HIPERTEXT Comunicació oral Televisió |
| Resumo: | En el marco del presente artículo se presenta un recorrido a través de cinco grados de la comunicación en educación: el oral-gestual, la escritura, el audio, el audiovisual y el digital. El texto destaca los cambios que el escenario on-line introduce en el proceso educativo reflexionando sobre la figura del estudiante, del docente y de las relaciones entre ambos |
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