Oral-gestual, escritura, audio, audiovisual, y ¿digital? Los cinco grados de la comunicación en educación
En el marco del presente artículo se presenta un recorrido a través de cinco grados de la comunicación en educación: el oral-gestual, la escritura, el audio, el audiovisual y el digital. El texto destaca los cambios que el escenario on-line introduce en el proceso educativo reflexionando sobre la fi...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:85021 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/85021 https://dx.doi.org/urn:doi:10.3916/c30-2008-02-009 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Narrativa multimedia Interactividad Hipertexto Comunicación oral Audio Televisión Education Multimedia narrative Interactivity Hypertext Oral communication Television Educació Interactivitat HIPERTEXT Comunicació oral Televisió |
| Sumario: | En el marco del presente artículo se presenta un recorrido a través de cinco grados de la comunicación en educación: el oral-gestual, la escritura, el audio, el audiovisual y el digital. El texto destaca los cambios que el escenario on-line introduce en el proceso educativo reflexionando sobre la figura del estudiante, del docente y de las relaciones entre ambos |
|---|