Las Webquest como estrategias metodológicas ante los retos de la convergencia europea de Educación Superior

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Palacios Picos, Andrés
Formato: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/91967
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/91967
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:convergencia de sistemas educativos
nuevas tecnologías
tecnología de la información
tecnología de los medios de comunicación
calidad de la educación
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WebQuest
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