Las Webquest como estrategias metodológicas ante los retos de la convergencia europea de Educación Superior
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91967 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/91967 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | convergencia de sistemas educativos nuevas tecnologías tecnología de la información tecnología de los medios de comunicación calidad de la educación enseñanza superior WebQuest Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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