Impacto de la discriminación escolar a los 15 años y su relación con la repetición de curso
Explicar cómo un clima discriminatorio en la escuela está asociado con el rendimiento académico de los adolescentes conlleva adoptar una pers-pectiva ecológica. Para comprender mejor por qué los climas escolares discriminatorios pueden estar asociados con un menor o bajo rendi-miento es necesario ex...
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| Formato: | capítulo de livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Pública de Navarra |
| Repositorio: | Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra |
| OAI Identifier: | oai:academica-e.unavarra.es:2454/56430 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2454/56430 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Discriminación escolar Repetición de curso Impacto Rendimiento académico |
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Impacto de la discriminación escolar a los 15 años y su relación con la repetición de cursoBausela Herreras, EsperanzaDiscriminación escolarRepetición de cursoImpactoRendimiento académicoExplicar cómo un clima discriminatorio en la escuela está asociado con el rendimiento académico de los adolescentes conlleva adoptar una pers-pectiva ecológica. Para comprender mejor por qué los climas escolares discriminatorios pueden estar asociados con un menor o bajo rendi-miento es necesario examinaron dos posibles mecanismos psicológicos: "pertenencia" y "actitudes hacia el aprendizaje". La repetición de curso está asociada sobre todo a factores cognitivos, pero también que hay va-riables cuyo impacto sobre la repetición de curso es principalmente no cognitivo. Dado que la discriminación en las escuelas puede ser un acto de un estudiante, maestro, cualquier persona o reflejar un problema más institucional, la medida de PISA sobre discriminación en las escuelas puede interpretarse tanto como individual como institucional.DykinsonCiencias de la SaludOsasun ZientziakInstitute for Advanced Social Research (I-COMMUNITAS)2025info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2454/56430reponame:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarrainstname:Universidad Pública de NavarraEspañolEsta obra se distribuye bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:academica-e.unavarra.es:2454/564302026-06-17T12:41:47Z |
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