Aprenent a estimar-(nos): Projecte per educar relacions de parella sanes i satisfactòries a l'adolescència
El present Treball Final de Màster s’emmarca dins de la modalitat d’investigació i professionalitzador. L’objectiu principal és dissenyar una proposta d’intervenció per prevenir la violència masclista i promoure relacions de parella sanes i satisfactòries a l’adolescència. La investigació s’...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/146947 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/146947 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | violència masclista adolescència relacions de parella estudis de gènere violencia machista adolescencia relaciones de pareja estudios de género violence against women adolescence relationships gender studies Violence in men -- TFM Violència en els homes -- TFM Violencia en los hombres -- TFM |
| Sumario: | El present Treball Final de Màster s’emmarca dins de la modalitat d’investigació i professionalitzador. L’objectiu principal és dissenyar una proposta d’intervenció per prevenir la violència masclista i promoure relacions de parella sanes i satisfactòries a l’adolescència. La investigació s’ha portat a terme a través de l’aplicació d’un qüestionari a 90 joves de 15 a 17 anys. El resultats obtinguts han indicat la presència de diferents situacions de violència en l’àmbit de parella, sobretot, de violència psicològica. Tenint en compte els resultats, s’ha considerat oportú dissenyar una proposta d’intervenció titulada “Aprenent a estimar-(nos)” destinada a joves entre 15 i 17 anys. Concretament, aquesta, està configurada per 8 sessions basades en una metodologia participativa. |
|---|