La atención en centros ordinarios del alumno con parálisis cerebral : un caso práctico (III)

Monográfico con el título: 'Otros libros de texto'

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Betanzos, Francisco Javier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/79363
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/79363
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:parálisis cerebral
accesibilidad para los discapacitados
centro de enseñanza
integración
discapacitado intelectual
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spelling La atención en centros ordinarios del alumno con parálisis cerebral : un caso práctico (III)Padres y maestrosMartín Betanzos, Francisco Javierparálisis cerebralaccesibilidad para los discapacitadoscentro de enseñanzaintegracióndiscapacitado intelectualMonográfico con el título: 'Otros libros de texto'Se explican las dificultades con las que se encuentra un alumno con parálisis cerebral, en relación al ámbito socio-afectivo (tienen tendencia al retraimiento, no se relacionan con sus iguales y muestran una dependencia acusada) y en relación al entorno escolar (se encuentran barreras físicas, dificultad para participar en las actividades organizadas y los proyectos y la organización del centro no siempre están adaptados a la diversidad). Ante estas dificultades, se proponen las posibles soluciones desde un caso práctico. Incluye un pequeño glosario al final.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/79363reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPadres y maestros. 2009, n. 322, febrero ; p. 34-37info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/793632026-05-28T18:21:31Z
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