Aprender enredando
Aprender enredando es un proyecto interdisciplinar y globalizado para la integración de las TIC en los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria. Su propósito es conseguir un aprendizaje con múltiples factores: activo, cognitivo, constructivo, competencial, significativo, tecnológico, social, colabor...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/136683 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/136683 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2016/04/08/aprender-enredando/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | proyecto interdisciplinariedad nuevas tecnologías método activo estilo cognitivo aprendizaje social creatividad |
| Sumario: | Aprender enredando es un proyecto interdisciplinar y globalizado para la integración de las TIC en los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria. Su propósito es conseguir un aprendizaje con múltiples factores: activo, cognitivo, constructivo, competencial, significativo, tecnológico, social, colaborativo, interactivo, creativo...Todo ello se pretende alcanzar trabajando sobre diez ejes básicos de actuación: mobile learning, fuentes de información, software libre, cratividad digital multimedia, redes sociales, e-elearning, ciudadanía digital, programación y robots, realidad virtual y modelado e impresión 3D. |
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