Validación de un modelo para evaluar competencias TIC de profesores en contextos educativos de Chile
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/250263 |
| Acceso en línea: | https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/8409 https://hdl.handle.net/11162/250263 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías tecnología de la educación nivel de conocimientos formación de profesores Chile aptitud para la enseñanza instrumento de medida competencia digital |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|