Tutorización de actividades de refuerzo a través de plataformas educativas y herramientas de la web 2.0

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación, y en concreto el de las plataformas educativas y herramientas 2.0, posibilitan la aplicación de nuevos métodos de enseñanza. En el presente Trabajo Fin de Master, en el contexto de la educación secundaria, se definirá...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Bravo Barba, Marta
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:España
Recursos:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/7999
Acesso em linha:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7999
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Web 2.0. - Aspecto educativo
Educación secundaria
Tecnología de la información
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spelling Tutorización de actividades de refuerzo a través de plataformas educativas y herramientas de la web 2.0Bravo Barba, MartaWeb 2.0. - Aspecto educativoEducación secundariaTecnología de la informaciónEl uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación, y en concreto el de las plataformas educativas y herramientas 2.0, posibilitan la aplicación de nuevos métodos de enseñanza. En el presente Trabajo Fin de Master, en el contexto de la educación secundaria, se definirá una metodología de trabajo aplicada a las tareas para casa que, gracias a las nuevas posibilidades tecnológicas, proporcione a los alumnos un refuerzo educativo más eficiente fuera del horario escolar. Los ejes de esta metodología serán: el seguimiento del trabajo de los estudiantes, la mejorara en la adaptación de las tareas para casa a cada alumno, el incremento de la motivación y la introducción de la mecánica de los juegos o gamificación. Para proporcionar el soporte tecnológico a estos estos métodos de trabajo, se analizarán las diversas opciones que ofrecen al profesor las plataformas educativas y las herramientas web 2.0.Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasMoya de la Torre, Eduardo JulioUniversidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática2014info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7999reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/79992026-06-13T12:44:47Z
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