Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?

Trabajo presentado en: II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación (CISOTED24), realizado los días 17 y 18 de octubre de 2024, organizado por la Universidad Rey Juan Carlos

Detalhes bibliográficos
Autores: Díaz de Torres, María, San Martín Zapatero, Jesús Alberto
Tipo de documento: capítulo de livro
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2025
País:España
Recursos:Universidad de Burgos (UBU)
Repositório:Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
OAI Identifier:oai:riubu.ubu.es:10259/10971
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10259/10971
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Educación para la ciudadanía global
Enseñanza de la prehistoria
Recursos digitales
Transposición didáctica
Planificación educativa
Prehistoria
Educational planning
Prehistoric peoples
id ES_7806fcbd9ef571fd6c4e2598ac8a02a9
oai_identifier_str oai:riubu.ubu.es:10259/10971
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?Díaz de Torres, MaríaSan Martín Zapatero, Jesús AlbertoEducación para la ciudadanía globalEnseñanza de la prehistoriaRecursos digitalesTransposición didácticaPlanificación educativaPrehistoriaEducational planningPrehistoric peoplesTrabajo presentado en: II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación (CISOTED24), realizado los días 17 y 18 de octubre de 2024, organizado por la Universidad Rey Juan CarlosLa prehistoria es la etapa de la humanidad donde se configuran los rasgos biológicos y culturales que definen al ser humano. Sin embargo, es la etapa que menos presencia tiene en la enseñanza reglada, y en sus contenidos hay presencia de estereotipos y errores que dificultan la transposición didáctica. El objetivo es analizar una muestra de 6 recursos educativos digitales sobre prehistoria. Para ello se construye un instrumento con 10 variables de análisis apriorísticas deductivas y se sigue un método de análisis mixto. Los resultados expresan la presencia de estereotipos de género, étnicos, además de errores y sesgos que no están en consonancia con los últimos avances en la disciplina de referencia. Se concluye que los recursos digitales de la muestra no contribuyen a la construcción de identidades plurales ni a una educación para una ciudadanía global crítica.Universidad Rey Juan Carlos. Servicio de Publicaciones202520252025info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10259/10971reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)instname:Universidad de Burgos (UBU)EspañolActas de CISOTED24. II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación, p. 87-91https://doi.org/10.33732/ActasdeCongresos/09092025Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:riubu.ubu.es:10259/109712026-05-28T07:56:11Z
dc.title.none.fl_str_mv Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
title Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
spellingShingle Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
Díaz de Torres, María
Educación para la ciudadanía global
Enseñanza de la prehistoria
Recursos digitales
Transposición didáctica
Planificación educativa
Prehistoria
Educational planning
Prehistoric peoples
title_short Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
title_full Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
title_fullStr Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
title_full_unstemmed Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
title_sort Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
dc.creator.none.fl_str_mv Díaz de Torres, María
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
author Díaz de Torres, María
author_facet Díaz de Torres, María
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
author_role author
author2 San Martín Zapatero, Jesús Alberto
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación para la ciudadanía global
Enseñanza de la prehistoria
Recursos digitales
Transposición didáctica
Planificación educativa
Prehistoria
Educational planning
Prehistoric peoples
topic Educación para la ciudadanía global
Enseñanza de la prehistoria
Recursos digitales
Transposición didáctica
Planificación educativa
Prehistoria
Educational planning
Prehistoric peoples
description Trabajo presentado en: II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación (CISOTED24), realizado los días 17 y 18 de octubre de 2024, organizado por la Universidad Rey Juan Carlos
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
2025
2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bookPart
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10259/10971
url https://hdl.handle.net/10259/10971
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Actas de CISOTED24. II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación, p. 87-91
https://doi.org/10.33732/ActasdeCongresos/09092025
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Rey Juan Carlos. Servicio de Publicaciones
publisher.none.fl_str_mv Universidad Rey Juan Carlos. Servicio de Publicaciones
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
instname:Universidad de Burgos (UBU)
instname_str Universidad de Burgos (UBU)
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
collection Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411178479878144
score 15.812455

Registros relacionados