Prehistoria y recursos educativos digitales: ¿avance o inmovilismo?
Trabajo presentado en: II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación (CISOTED24), realizado los días 17 y 18 de octubre de 2024, organizado por la Universidad Rey Juan Carlos
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Burgos (UBU) |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU) |
| OAI Identifier: | oai:riubu.ubu.es:10259/10971 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10259/10971 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación para la ciudadanía global Enseñanza de la prehistoria Recursos digitales Transposición didáctica Planificación educativa Prehistoria Educational planning Prehistoric peoples |
| Sumario: | Trabajo presentado en: II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación (CISOTED24), realizado los días 17 y 18 de octubre de 2024, organizado por la Universidad Rey Juan Carlos |
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