La tutoria entre iguals en el marc de l'EEES: cinc anys de funcionament del Programa d'Assessors d'Estudiants a la UAB
El Programa d'Assessors d'Estudiants (PAE), es va implementar a la UAB el curs 2002/2003. Des del seu inici s'ha buscat una relació propera, directa i d'interacció entre els estudiants que hi participen. L'assessor és un estudiants amb experiència que, a partir d'un pro...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:67977 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/67977 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Universitat Autònoma de Barcelona Universidad de Granada Universidad de Cádiz Universidad de La Laguna Universidad de Manchester Universidad de Oxford Universidad París-VII Assessor Assessorat Tutoria entre iguals Competències segons l'EEES Treball en grup Experiència de tutoria entre iguals Competències transversals Formació modular Formació i seguiment de l'estudiant assessor |
| Sumario: | El Programa d'Assessors d'Estudiants (PAE), es va implementar a la UAB el curs 2002/2003. Des del seu inici s'ha buscat una relació propera, directa i d'interacció entre els estudiants que hi participen. L'assessor és un estudiants amb experiència que, a partir d'un procés de retroalimentació, facilita i acompanya els estudiants de primer, sense establir relacions de dependència ni desigualtat, fet que permet processos de reflexió, anàlisi, autocrítica i confrontació per afavorir la construcció del pensament crític d'ambdues parts. Després de cinc anys del Programa, l'avaluació ens permet ser optimistes, i ens proporciona els canvis potencials a implementar en el futur, per continuar avançant cap a l'assoliment del factor de qualitat imprescindible pels serveis universitaris en el nou marc de l'EEES. |
|---|