Currículo e necesidades educativas especiais : algunhas reflexións

Se analiza la relación del currículo con las necesidades educativas especiales, entendiendo éste como un marco abierto a la diversidad y que debe permitir la integración de todos los niños. Se retoma el concepto de integración escolar. Se enumeran algunos principios para el diseño de un currículo re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Pastor, Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/75315
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/75315
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración escolar
educación especial
desarrollo de programas de estudios
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
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