¿Existe un deporte educativo?: papel de las competiciones deportivas en el proceso de socialización del niño

En este trabajo se exponen, en primer lugar, unas consideraciones generales sobre el proceso de socialización del niño/a a través del deporte, resumiendo las posturas que consideran el deporte como un entorno positivo, negativo o neutro en el proceso de socialización infantil. A continuación, se des...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cruz Feliu, Jaume|||0000-0001-6202-847X, Boixadós Anglès, Mercè, Torregrossa, Miquel|||0000-0003-1117-9977, Mimbrero Palop, Jordi
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1996
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:63671
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/63671
Access Level:acceso abierto
Descripción
Sumario:En este trabajo se exponen, en primer lugar, unas consideraciones generales sobre el proceso de socialización del niño/a a través del deporte, resumiendo las posturas que consideran el deporte como un entorno positivo, negativo o neutro en el proceso de socialización infantil. A continuación, se describen una serie de investigaciones llevadas a cabo por el equipo de Psicología del Deporte de la Universitat Autònoma de Barcelona sobre valores, actitudes y conductas relacionadas con el fairplay en futbolistas jóvenes y profesionales, utilizando entrevistas, cuestionarios y registros de observación. Finalmente, se describen algunas de las posibles causas del deterioro del fairplay en las competiciones infantiles y unas recomendaciones generales para entrenadores, padres y organizadores de competiciones infantiles, a fin de que éstas constituyan un entorno saludable para los niños y niñas