The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Detalles Bibliográficos
Autores: Campagnaro, Marnie, FERRARI, LEA, Goga, Nina, Graell, Mariona, Pujol Valls, Maria, Stengrundet, Elin, Ulland, Gro
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2026
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:20.500.12328/5247
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12328/5247
https://doi.org/10.1007/978-3-032-10418-2
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Agency in children’s literature and climate literacy
Collaborative close reading in children’s literature
Critical thinking through dialogic teaching
Dialogic practices in teacher education
Diversity and intercultural perspectives in literature education
Ecocritical dialogues in children’s literature
Ecocritical literacy and sustainable teaching methodologies
Aesthetic approaches in environmental children’s literature
Environmental children’s literature and ecopedagogy
Exploratory thinking in literature and education
Green dialogues in children’s literature education
Intercultural perspectives in literary discussions
Literature talk and critical engagement in education
Social justice and equity through children’s literature
Sustainable living practices in literature education
Visual literacy and picturebook analysis
Innovative methodological inquiry in children’s literature
Agència en la literatura infantil i alfabetització climàtica
Lectura atenta col·laborativa en la literatura infantil
Pensament crític a través de l'ensenyament dialògic
Pràctiques dialògiques en la formació de docents
Diversitat i perspectives interculturals en l'educació literària
Diàlegs ecocrítics en la literatura infantil
Alfabetització ecocrítica i metodologies d'ensenyament sostenibles
Aproximacions estètiques a la literatura infantil mediambiental
Literatura infantil ambiental i ecopedagogia
Pensament exploratori en la literatura i l'educació
Diàlegs verds en l'educació literària infantil
Perspectives interculturals en els debats literaris
El debat literari i el compromís crític en l'educació
Justícia social i equitat a través de la literatura infantil
Pràctiques de vida sostenible en l'educació literària
Competència visual i anàlisi de l'àlbum il·lustrat
Investigació metodològica innovadora en la literatura infantil
La agencia en la literatura infantil y la alfabetización climática
La lectura atenta colaborativa en la literatura infantil
El pensamiento crítico a través de la enseñanza dialógica
Las prácticas dialógicas en la formación del profesorado
La diversidad y las perspectivas interculturales en la enseñanza de la literatura
Los diálogos ecocríticos en la literatura infantil
La alfabetización ecocrítica y las metodologías docentes sostenibles
Los enfoques estéticos en la literatura infantil medioambiental
Literatura infantil medioambiental y ecopedagogía
Pensamiento exploratorio en la literatura y la educación
Diálogos ecológicos en la enseñanza de la literatura infantil
Perspectivas interculturales en los debates literarios
Charlas literarias y compromiso crítico en la educación
Justicia social y equidad a través de la literatura infantil
Prácticas de vida sostenible en la enseñanza de la literatura
Alfabetización visual y análisis de libros ilustrados
Investigación metodológica innovadora en la literatura infantil
82
id ES_76fdd124aeab0089f92e77ff6cd17a49
oai_identifier_str oai:recercat.cat:20.500.12328/5247
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in EducationCampagnaro, MarnieFERRARI, LEAGoga, NinaGraell, MarionaPujol Valls, MariaStengrundet, ElinUlland, GroAgency in children’s literature and climate literacyCollaborative close reading in children’s literatureCritical thinking through dialogic teachingDialogic practices in teacher educationDiversity and intercultural perspectives in literature educationEcocritical dialogues in children’s literatureEcocritical literacy and sustainable teaching methodologiesAesthetic approaches in environmental children’s literatureEnvironmental children’s literature and ecopedagogyExploratory thinking in literature and educationGreen dialogues in children’s literature educationIntercultural perspectives in literary discussionsLiterature talk and critical engagement in educationSocial justice and equity through children’s literatureSustainable living practices in literature educationVisual literacy and picturebook analysisInnovative methodological inquiry in children’s literatureAgència en la literatura infantil i alfabetització climàticaLectura atenta col·laborativa en la literatura infantilPensament crític a través de l'ensenyament dialògicPràctiques dialògiques en la formació de docentsDiversitat i perspectives interculturals en l'educació literàriaDiàlegs ecocrítics en la literatura infantilAlfabetització ecocrítica i metodologies d'ensenyament sosteniblesAproximacions estètiques a la literatura infantil mediambientalLiteratura infantil ambiental i ecopedagogiaPensament exploratori en la literatura i l'educacióDiàlegs verds en l'educació literària infantilPerspectives interculturals en els debats literarisEl debat literari i el compromís crític en l'educacióJustícia social i equitat a través de la literatura infantilPràctiques de vida sostenible en l'educació literàriaCompetència visual i anàlisi de l'àlbum il·lustratInvestigació metodològica innovadora en la literatura infantilLa agencia en la literatura infantil y la alfabetización climáticaLa lectura atenta colaborativa en la literatura infantilEl pensamiento crítico a través de la enseñanza dialógicaLas prácticas dialógicas en la formación del profesoradoLa diversidad y las perspectivas interculturales en la enseñanza de la literaturaLos diálogos ecocríticos en la literatura infantilLa alfabetización ecocrítica y las metodologías docentes sosteniblesLos enfoques estéticos en la literatura infantil medioambientalLiteratura infantil medioambiental y ecopedagogíaPensamiento exploratorio en la literatura y la educaciónDiálogos ecológicos en la enseñanza de la literatura infantilPerspectivas interculturales en los debates literariosCharlas literarias y compromiso crítico en la educaciónJusticia social y equidad a través de la literatura infantilPrácticas de vida sostenible en la enseñanza de la literaturaAlfabetización visual y análisis de libros ilustradosInvestigación metodológica innovadora en la literatura infantil82info:eu-repo/semantics/publishedVersionSpringer Cham2026info:eu-repo/semantics/bookXVI, 179http://hdl.handle.net/20.500.12328/5247https://doi.org/10.1007/978-3-032-10418-2reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)Inglés© The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2026. This book is an open access publication.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:20.500.12328/52472026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
title The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
spellingShingle The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
Campagnaro, Marnie
Agency in children’s literature and climate literacy
Collaborative close reading in children’s literature
Critical thinking through dialogic teaching
Dialogic practices in teacher education
Diversity and intercultural perspectives in literature education
Ecocritical dialogues in children’s literature
Ecocritical literacy and sustainable teaching methodologies
Aesthetic approaches in environmental children’s literature
Environmental children’s literature and ecopedagogy
Exploratory thinking in literature and education
Green dialogues in children’s literature education
Intercultural perspectives in literary discussions
Literature talk and critical engagement in education
Social justice and equity through children’s literature
Sustainable living practices in literature education
Visual literacy and picturebook analysis
Innovative methodological inquiry in children’s literature
Agència en la literatura infantil i alfabetització climàtica
Lectura atenta col·laborativa en la literatura infantil
Pensament crític a través de l'ensenyament dialògic
Pràctiques dialògiques en la formació de docents
Diversitat i perspectives interculturals en l'educació literària
Diàlegs ecocrítics en la literatura infantil
Alfabetització ecocrítica i metodologies d'ensenyament sostenibles
Aproximacions estètiques a la literatura infantil mediambiental
Literatura infantil ambiental i ecopedagogia
Pensament exploratori en la literatura i l'educació
Diàlegs verds en l'educació literària infantil
Perspectives interculturals en els debats literaris
El debat literari i el compromís crític en l'educació
Justícia social i equitat a través de la literatura infantil
Pràctiques de vida sostenible en l'educació literària
Competència visual i anàlisi de l'àlbum il·lustrat
Investigació metodològica innovadora en la literatura infantil
La agencia en la literatura infantil y la alfabetización climática
La lectura atenta colaborativa en la literatura infantil
El pensamiento crítico a través de la enseñanza dialógica
Las prácticas dialógicas en la formación del profesorado
La diversidad y las perspectivas interculturales en la enseñanza de la literatura
Los diálogos ecocríticos en la literatura infantil
La alfabetización ecocrítica y las metodologías docentes sostenibles
Los enfoques estéticos en la literatura infantil medioambiental
Literatura infantil medioambiental y ecopedagogía
Pensamiento exploratorio en la literatura y la educación
Diálogos ecológicos en la enseñanza de la literatura infantil
Perspectivas interculturales en los debates literarios
Charlas literarias y compromiso crítico en la educación
Justicia social y equidad a través de la literatura infantil
Prácticas de vida sostenible en la enseñanza de la literatura
Alfabetización visual y análisis de libros ilustrados
Investigación metodológica innovadora en la literatura infantil
82
title_short The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
title_full The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
title_fullStr The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
title_full_unstemmed The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
title_sort The Green Dialogues: Ecocritical Pathways to Children’s Literature in Education
dc.creator.none.fl_str_mv Campagnaro, Marnie
FERRARI, LEA
Goga, Nina
Graell, Mariona
Pujol Valls, Maria
Stengrundet, Elin
Ulland, Gro
author Campagnaro, Marnie
author_facet Campagnaro, Marnie
FERRARI, LEA
Goga, Nina
Graell, Mariona
Pujol Valls, Maria
Stengrundet, Elin
Ulland, Gro
author_role author
author2 FERRARI, LEA
Goga, Nina
Graell, Mariona
Pujol Valls, Maria
Stengrundet, Elin
Ulland, Gro
author2_role author
author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Agency in children’s literature and climate literacy
Collaborative close reading in children’s literature
Critical thinking through dialogic teaching
Dialogic practices in teacher education
Diversity and intercultural perspectives in literature education
Ecocritical dialogues in children’s literature
Ecocritical literacy and sustainable teaching methodologies
Aesthetic approaches in environmental children’s literature
Environmental children’s literature and ecopedagogy
Exploratory thinking in literature and education
Green dialogues in children’s literature education
Intercultural perspectives in literary discussions
Literature talk and critical engagement in education
Social justice and equity through children’s literature
Sustainable living practices in literature education
Visual literacy and picturebook analysis
Innovative methodological inquiry in children’s literature
Agència en la literatura infantil i alfabetització climàtica
Lectura atenta col·laborativa en la literatura infantil
Pensament crític a través de l'ensenyament dialògic
Pràctiques dialògiques en la formació de docents
Diversitat i perspectives interculturals en l'educació literària
Diàlegs ecocrítics en la literatura infantil
Alfabetització ecocrítica i metodologies d'ensenyament sostenibles
Aproximacions estètiques a la literatura infantil mediambiental
Literatura infantil ambiental i ecopedagogia
Pensament exploratori en la literatura i l'educació
Diàlegs verds en l'educació literària infantil
Perspectives interculturals en els debats literaris
El debat literari i el compromís crític en l'educació
Justícia social i equitat a través de la literatura infantil
Pràctiques de vida sostenible en l'educació literària
Competència visual i anàlisi de l'àlbum il·lustrat
Investigació metodològica innovadora en la literatura infantil
La agencia en la literatura infantil y la alfabetización climática
La lectura atenta colaborativa en la literatura infantil
El pensamiento crítico a través de la enseñanza dialógica
Las prácticas dialógicas en la formación del profesorado
La diversidad y las perspectivas interculturales en la enseñanza de la literatura
Los diálogos ecocríticos en la literatura infantil
La alfabetización ecocrítica y las metodologías docentes sostenibles
Los enfoques estéticos en la literatura infantil medioambiental
Literatura infantil medioambiental y ecopedagogía
Pensamiento exploratorio en la literatura y la educación
Diálogos ecológicos en la enseñanza de la literatura infantil
Perspectivas interculturales en los debates literarios
Charlas literarias y compromiso crítico en la educación
Justicia social y equidad a través de la literatura infantil
Prácticas de vida sostenible en la enseñanza de la literatura
Alfabetización visual y análisis de libros ilustrados
Investigación metodológica innovadora en la literatura infantil
82
topic Agency in children’s literature and climate literacy
Collaborative close reading in children’s literature
Critical thinking through dialogic teaching
Dialogic practices in teacher education
Diversity and intercultural perspectives in literature education
Ecocritical dialogues in children’s literature
Ecocritical literacy and sustainable teaching methodologies
Aesthetic approaches in environmental children’s literature
Environmental children’s literature and ecopedagogy
Exploratory thinking in literature and education
Green dialogues in children’s literature education
Intercultural perspectives in literary discussions
Literature talk and critical engagement in education
Social justice and equity through children’s literature
Sustainable living practices in literature education
Visual literacy and picturebook analysis
Innovative methodological inquiry in children’s literature
Agència en la literatura infantil i alfabetització climàtica
Lectura atenta col·laborativa en la literatura infantil
Pensament crític a través de l'ensenyament dialògic
Pràctiques dialògiques en la formació de docents
Diversitat i perspectives interculturals en l'educació literària
Diàlegs ecocrítics en la literatura infantil
Alfabetització ecocrítica i metodologies d'ensenyament sostenibles
Aproximacions estètiques a la literatura infantil mediambiental
Literatura infantil ambiental i ecopedagogia
Pensament exploratori en la literatura i l'educació
Diàlegs verds en l'educació literària infantil
Perspectives interculturals en els debats literaris
El debat literari i el compromís crític en l'educació
Justícia social i equitat a través de la literatura infantil
Pràctiques de vida sostenible en l'educació literària
Competència visual i anàlisi de l'àlbum il·lustrat
Investigació metodològica innovadora en la literatura infantil
La agencia en la literatura infantil y la alfabetización climática
La lectura atenta colaborativa en la literatura infantil
El pensamiento crítico a través de la enseñanza dialógica
Las prácticas dialógicas en la formación del profesorado
La diversidad y las perspectivas interculturales en la enseñanza de la literatura
Los diálogos ecocríticos en la literatura infantil
La alfabetización ecocrítica y las metodologías docentes sostenibles
Los enfoques estéticos en la literatura infantil medioambiental
Literatura infantil medioambiental y ecopedagogía
Pensamiento exploratorio en la literatura y la educación
Diálogos ecológicos en la enseñanza de la literatura infantil
Perspectivas interculturales en los debates literarios
Charlas literarias y compromiso crítico en la educación
Justicia social y equidad a través de la literatura infantil
Prácticas de vida sostenible en la enseñanza de la literatura
Alfabetización visual y análisis de libros ilustrados
Investigación metodológica innovadora en la literatura infantil
82
description info:eu-repo/semantics/publishedVersion
publishDate 2026
dc.date.none.fl_str_mv 2026
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12328/5247
https://doi.org/10.1007/978-3-032-10418-2
url http://hdl.handle.net/20.500.12328/5247
https://doi.org/10.1007/978-3-032-10418-2
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.rights.none.fl_str_mv © The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2026. This book is an open access publication.
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv © The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2026. This book is an open access publication.
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv XVI, 179
dc.publisher.none.fl_str_mv Springer Cham
publisher.none.fl_str_mv Springer Cham
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411091024445440
score 15,812429