El «análisis de contenido» como técnica de investigación documental. Aplicación a unos textos de prensa educativa, y su interpretación mediante «análisis de correspondencias múltiples»
En el presente artículo se pretende poner de relieve la importancia de las técnicas de "análisis de contenido" en el ámbito de la investigación documental, y que nosotros hemos aplicado a una serie de datos de prensa sobre temas educativos mediante el estudio y análisis de tres significati...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Nieto Martín, Santiago |
|---|
| Tipo de recurso: | artículo
|
|---|
| Fecha de publicación: | 1992 |
|---|
| País: | España |
|---|
| Institución: | Universidad de Murcia |
|---|
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
|---|
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/94108 |
|---|
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/94108
|
|---|
| Access Level: | acceso abierto |
|---|
| Palabra clave: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
|---|
