La Orientación Educativa: análisis epistemológico e investigador
Se pretende en este artículo ofrecer un análisis del estatus científico de la Orientación Educativa, basando su consideración científica en los principios y tendencias de la «nueva epistemología» y su caracterización en su ubicación entre las ciencias pedagógicas. Este análisis y la definición de la...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Hernández Fernández, Josefina |
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| Tipo de recurso: | artículo
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| Fecha de publicación: | 1990 |
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| País: | España |
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| Institución: | Universidad de Murcia |
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| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
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| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/50227 |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/50227
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
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