Igual però diferents, una visió de gènere.'Igual pero diferentes, una visión de género'
Se analiza el concepto de género mediante las reflexiones de los profesores sobre sus alumnos. Se analizan las visiones, los modelos y las expectativas del personal docente sobre este concepto. También se tiene en cuenta el papel de la escuela respecto a esta problemática.
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/13931 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/13931 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | diferencia de sexo sexo educación cívica educador educación moral sistema de valores |
| Sumario: | Se analiza el concepto de género mediante las reflexiones de los profesores sobre sus alumnos. Se analizan las visiones, los modelos y las expectativas del personal docente sobre este concepto. También se tiene en cuenta el papel de la escuela respecto a esta problemática. |
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