Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción

[ES] La complejidad de la ciencia y la tecnología, junto con su descontextualización, aleja a los ciudadanos, generando brechas en la cultura científica y menor participación en decisiones sociales. Para abordar esto, en 2007 se crearon las Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) dentro...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Blanco Fontao, Carolina, Pereira García, Fernando José, Muñoz Lucas, María Iluminada, López González, Roberto, Castellanos Pineda, Patricia, Lozano Letellier, Alba
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:Universidad de León
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/26905
Acesso em linha:https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/11874
https://hdl.handle.net/10612/26905
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Didáctica
Educación
Unidades de cultura científica e innovación
divulgación científica
alfabetización científica
cultura científica
educación ciudadana
Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i)
scientific dissemination
scientific literacy
scientific culture
citizenship education
5801.08 Enseñanza Programada
id ES_75e4906ec1b5fb4eba66a093ab7d582e
oai_identifier_str oai:buleria.unileon.es:10612/26905
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producciónScientific Culture and Innovation Units (UCC+i) in Spain: characteristics, impact, and productionBlanco Fontao, CarolinaPereira García, Fernando JoséMuñoz Lucas, María IluminadaLópez González, RobertoCastellanos Pineda, PatriciaLozano Letellier, AlbaDidácticaEducaciónUnidades de cultura científica e innovacióndivulgación científicaalfabetización científicacultura científicaeducación ciudadanaScientific Culture and Innovation Units (UCC+i)scientific disseminationscientific literacyscientific culturecitizenship education5801.08 Enseñanza Programada[ES] La complejidad de la ciencia y la tecnología, junto con su descontextualización, aleja a los ciudadanos, generando brechas en la cultura científica y menor participación en decisiones sociales. Para abordar esto, en 2007 se crearon las Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) dentro de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT). En 15 años, estas unidades han crecido en número, producción y presupuesto. Este estudio analiza su evolución, características y actividades mediante un diseño no experimental. Los resultados muestran su consolidación en centros de investigación grandes y pequeños, con equipos de comunicadores y científicos. Su producción es variada y alcanza a un amplio público, especialmente jóvenes y niños, con una difusión predominante en medios digitales[EN] The complexity and decontextualization of science and technology push citizens away from scientific culture, and reduce the latter’s role in social decisions. To tackle this situation, Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i) were created by the Spanish Foundation for Science and Technology (FECYT) in 2007. Over the past 15 years, these units have expanded in number, production, and budget. This study uses a non-experimental design to analyze their evolution, characteristics, and activities during that time. The results show the units’ consolidation in both large and small research centers, with teams composed mainly of communication professionals and scientists. Their production is diverse and reaches a broad audience, especially young people and children, with dissemination primarily through digital mediaSIUniversidade da Coruña.Didactica de las Ciencias ExperimentalesFacultad de Educacion2025info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/11874https://hdl.handle.net/10612/26905reponame:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de Leóninstname:Universidad de LeónIngléshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:buleria.unileon.es:10612/269052026-06-24T12:43:27Z
dc.title.none.fl_str_mv Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i) in Spain: characteristics, impact, and production
title Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
spellingShingle Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
Blanco Fontao, Carolina
Didáctica
Educación
Unidades de cultura científica e innovación
divulgación científica
alfabetización científica
cultura científica
educación ciudadana
Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i)
scientific dissemination
scientific literacy
scientific culture
citizenship education
5801.08 Enseñanza Programada
title_short Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
title_full Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
title_fullStr Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
title_full_unstemmed Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
title_sort Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción
dc.creator.none.fl_str_mv Blanco Fontao, Carolina
Pereira García, Fernando José
Muñoz Lucas, María Iluminada
López González, Roberto
Castellanos Pineda, Patricia
Lozano Letellier, Alba
author Blanco Fontao, Carolina
author_facet Blanco Fontao, Carolina
Pereira García, Fernando José
Muñoz Lucas, María Iluminada
López González, Roberto
Castellanos Pineda, Patricia
Lozano Letellier, Alba
author_role author
author2 Pereira García, Fernando José
Muñoz Lucas, María Iluminada
López González, Roberto
Castellanos Pineda, Patricia
Lozano Letellier, Alba
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Didactica de las Ciencias Experimentales
Facultad de Educacion
dc.subject.none.fl_str_mv Didáctica
Educación
Unidades de cultura científica e innovación
divulgación científica
alfabetización científica
cultura científica
educación ciudadana
Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i)
scientific dissemination
scientific literacy
scientific culture
citizenship education
5801.08 Enseñanza Programada
topic Didáctica
Educación
Unidades de cultura científica e innovación
divulgación científica
alfabetización científica
cultura científica
educación ciudadana
Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i)
scientific dissemination
scientific literacy
scientific culture
citizenship education
5801.08 Enseñanza Programada
description [ES] La complejidad de la ciencia y la tecnología, junto con su descontextualización, aleja a los ciudadanos, generando brechas en la cultura científica y menor participación en decisiones sociales. Para abordar esto, en 2007 se crearon las Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) dentro de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT). En 15 años, estas unidades han crecido en número, producción y presupuesto. Este estudio analiza su evolución, características y actividades mediante un diseño no experimental. Los resultados muestran su consolidación en centros de investigación grandes y pequeños, con equipos de comunicadores y científicos. Su producción es variada y alcanza a un amplio público, especialmente jóvenes y niños, con una difusión predominante en medios digitales
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/11874
https://hdl.handle.net/10612/26905
url https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/11874
https://hdl.handle.net/10612/26905
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade da Coruña.
publisher.none.fl_str_mv Universidade da Coruña.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
instname:Universidad de León
instname_str Universidad de León
reponame_str BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
collection BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411013173968896
score 15,198674

Registos relacionados