Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en España: análisis de sus características, impacto y producción

[ES] La complejidad de la ciencia y la tecnología, junto con su descontextualización, aleja a los ciudadanos, generando brechas en la cultura científica y menor participación en decisiones sociales. Para abordar esto, en 2007 se crearon las Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) dentro...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Blanco Fontao, Carolina, Pereira García, Fernando José, Muñoz Lucas, María Iluminada, López González, Roberto, Castellanos Pineda, Patricia, Lozano Letellier, Alba
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de León
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/26905
Acceso en línea:https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/11874
https://hdl.handle.net/10612/26905
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Didáctica
Educación
Unidades de cultura científica e innovación
divulgación científica
alfabetización científica
cultura científica
educación ciudadana
Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i)
scientific dissemination
scientific literacy
scientific culture
citizenship education
5801.08 Enseñanza Programada
Descripción
Sumario:[ES] La complejidad de la ciencia y la tecnología, junto con su descontextualización, aleja a los ciudadanos, generando brechas en la cultura científica y menor participación en decisiones sociales. Para abordar esto, en 2007 se crearon las Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) dentro de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT). En 15 años, estas unidades han crecido en número, producción y presupuesto. Este estudio analiza su evolución, características y actividades mediante un diseño no experimental. Los resultados muestran su consolidación en centros de investigación grandes y pequeños, con equipos de comunicadores y científicos. Su producción es variada y alcanza a un amplio público, especialmente jóvenes y niños, con una difusión predominante en medios digitales

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