La participación adicional del alumnado en entornos de trabajo cooperativo en la universidad y su influencia en el desarrollo de competencias

Este trabajo se centra en examinar el impacto que tiene la participación voluntaria del alumnado, fuera de su equipo de trabajo, esto es, dentro del grupo-clase, en el desarrollo de competencias. Nuestros resultados revelan que la participación del alumnado, medida a través de su intervención en los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lanza Escobedo, David
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Repositorio:udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
OAI Identifier:oai:udimundus.udima.es:20.500.12226/957
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12226/957
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprendizaje cooperativo
Participación del alumnado
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