La escuela ubicada en territorios rurales : una escuela diferente, un reto pedagógico
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/206263 |
| Acesso em linha: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula2020264152 https://hdl.handle.net/11162/206263 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | escuela rural innovación pedagógica método de enseñanza ambiente escolar integración social igualdad de oportunidades |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|