Transferencia de conocimiento: un estudio filosófico
El objetivo general de la tesis consiste en estudiar la transferencia científico-tecnológica como un fenómeno de comunicación, gestión y producción de conocimiento. La consecución de este objetivo viene dada por el logro de cuatro objetivos secundarios y consecutivos, dedicando un capítulo para el l...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/25019 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.35376/10324/25019 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25019 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Conocimiento, Teoría del Ciencias - Filosofía |
| Sumario: | El objetivo general de la tesis consiste en estudiar la transferencia científico-tecnológica como un fenómeno de comunicación, gestión y producción de conocimiento. La consecución de este objetivo viene dada por el logro de cuatro objetivos secundarios y consecutivos, dedicando un capítulo para el logro de cada uno. Primero, indagar respecto de las características de la transferencia de conocimiento científico-tecnológico a partir de los distintos usos que se han dado al concepto de transferencia. Segundo, mostrar la complejidad inherente a la producción de conocimiento científico-tecnológico en las sociedades contemporáneas. Tercero, estudiar las principales características del modelo de transferencia implementado en España. Cuatro, abordar la estructura y funcionamiento de la transferencia de conocimiento antes caracterizada, desde la filosofía de la ciencia. Este último objetivo nos conduce a la reflexión sobre la labor del filósofo de la ciencia y la posibilidad de que la filosofía de la ciencia retorne a su carácter normativo. |
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