La educación centrada en el encuentro como forma singular de innovación

Before referring to educational innovation, we need to determine what we mean by perfecting both the educational act and the growth process of the people involved. Inspired by the way of understanding personal development of Leonardo Polo and Erik Erikson, among other authors, we analyse the anthrop...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Orón-Semper, J.V. (José Víctor)|||/items/841133f4-b7fa-40c7-9f54-5122d53df30c, Lizasoain-Iriso, I. (Inmaculada)|||/items/b0c09b2c-9ab9-486f-af29-7224cdf30606
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/64890
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/64890
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Innovación educativa
Educación para el encuentro
Modelo educativo innovador
Crecimiento personal
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