Ideas para propiciar la integración del alumnado de las aulas enclave en los centros de secundaria
Se dan a conocer algunas ideas surgidas del encuentro de dos aulas enclave de distintos centros educativos que resultó un éxito para superar el aislamiento. La integración es el objetivo más importante para el alumnado de aula enclave, se plantea entre otros, una actividad educativa para lograrlo, e...
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| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Palavra-chave: | educación especial integración relaciones entre centros de enseñanza actividades fuera de programa |
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Ideas para propiciar la integración del alumnado de las aulas enclave en los centros de secundariaJameos : publicación del CEP de LanzaroteGonzález García, María EugeniaMartín Moreno, Gloriaeducación especialintegraciónrelaciones entre centros de enseñanzaactividades fuera de programaSe dan a conocer algunas ideas surgidas del encuentro de dos aulas enclave de distintos centros educativos que resultó un éxito para superar el aislamiento. La integración es el objetivo más importante para el alumnado de aula enclave, se plantea entre otros, una actividad educativa para lograrlo, en la que es necesario creer en su potencial e implicar a todo el alumnado y al profesorado de los centros participantes.ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/109869http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/35700043/Docs/Jameos/jameos2010.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolJameos : publicación del CEP de Lanzarote. 2010, n. 16 ; p. 69-71info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1098692026-05-28T18:21:31Z |
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Se dan a conocer algunas ideas surgidas del encuentro de dos aulas enclave de distintos centros educativos que resultó un éxito para superar el aislamiento. La integración es el objetivo más importante para el alumnado de aula enclave, se plantea entre otros, una actividad educativa para lograrlo, en la que es necesario creer en su potencial e implicar a todo el alumnado y al profesorado de los centros participantes. |
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