Ideas para propiciar la integración del alumnado de las aulas enclave en los centros de secundaria
Se dan a conocer algunas ideas surgidas del encuentro de dos aulas enclave de distintos centros educativos que resultó un éxito para superar el aislamiento. La integración es el objetivo más importante para el alumnado de aula enclave, se plantea entre otros, una actividad educativa para lograrlo, e...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/109869 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/109869 http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/35700043/Docs/Jameos/jameos2010.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación especial integración relaciones entre centros de enseñanza actividades fuera de programa |
| Sumario: | Se dan a conocer algunas ideas surgidas del encuentro de dos aulas enclave de distintos centros educativos que resultó un éxito para superar el aislamiento. La integración es el objetivo más importante para el alumnado de aula enclave, se plantea entre otros, una actividad educativa para lograrlo, en la que es necesario creer en su potencial e implicar a todo el alumnado y al profesorado de los centros participantes. |
|---|