La enseñanza programada
Ensayo crítico sobre el sistema educativo actual que utiliza la enseñanza programada como medio para seleccionar a los mejores alumnos y no para enseñar. Como alternativa, se propone el respeto hacia el ritmo natural de aprendizaje de cada persona.
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/73215 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/73215 http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_69_1.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | enseñanza programada técnica de enseñanza aprendizaje ritmo de aprendizaje programa de enseñanza fracaso escolar educación calidad de la educación filosofía de la educación finalidad de la educación |
| Resumo: | Ensayo crítico sobre el sistema educativo actual que utiliza la enseñanza programada como medio para seleccionar a los mejores alumnos y no para enseñar. Como alternativa, se propone el respeto hacia el ritmo natural de aprendizaje de cada persona. |
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