Cap a una educació més participativa : metodologies actives aplicables en el context de Biologia i Geologia
Resumen también en inglés
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/253205 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11201/157720 https://hdl.handle.net/11162/253205 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | motivación para los estudios trabajo en equipo método activo juego educativo biología geología enseñanza secundaria gamificación |
| Sumario: | Resumen también en inglés |
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