Nos vamos al teatro
Se presenta una situación de aprendizaje donde el alumnado participa activamente en la recepción, la sensibilidad estética y educacional como público de un espectáculo, empleando sus capacidades expresivas, creativas y comunicativas propias a partir del trabajo individual y grupal, experimentando e...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/142013 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/142013 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/10/01/nos-vamos-al-teatro/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades escolares aprendizaje en grupo secundaria primer ciclo representación de roles creatividad comunicación teatro escolar ESO |
| Sumario: | Se presenta una situación de aprendizaje donde el alumnado participa activamente en la recepción, la sensibilidad estética y educacional como público de un espectáculo, empleando sus capacidades expresivas, creativas y comunicativas propias a partir del trabajo individual y grupal, experimentando e investigando diferentes lenguajes, códigos, técnicas y recursos. De este modo, el alumnado amplia su diversidad de costumbres, modos de vida y conocimientos dependiendo del espacio y del contexto en el que estén inmersos, influyendo en su propio bienestar y el de su entorno. |
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