Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú

Wolferstätter Fernández, Natalia

Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú

El present TFM estudia la col·laboració entre l'Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona (EPSEB) i l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú. Analitzo com aquesta col·laboració contribueix a l'aprenentatge i quins beneficis genera a nivell institucional i social. El treba...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:	Wolferstätter Fernández, Natalia
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Fecha de publicación:	2025
País:	España
Institución:	Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:	español
OAI Identifier:	oai:upcommons.upc.edu:2117/443315
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2117/443315
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Active learning Experiential learning Service learning Aprendizaje Servicio Universidad y territorio Vilanova i la Geltrú Colaboración institucional Arquitectura para la comunidad Rehabilitación del entorno construido Transferencia de conocimiento Participación ciudadana Innovación docente Exposición pública Aprenentatge actiu Aprenentatge per experiència (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Aprenentatge servei (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Aspectes socials

id	ES_72211bfcae1c8d8ba504d2d9a084e73d
oai_identifier_str	oai:upcommons.upc.edu:2117/443315
network_acronym_str	ES
network_name_str	España
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
title	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
spellingShingle	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú Wolferstätter Fernández, Natalia Active learning Experiential learning Service learning Aprendizaje Servicio Universidad y territorio Vilanova i la Geltrú Colaboración institucional Arquitectura para la comunidad Rehabilitación del entorno construido Transferencia de conocimiento Participación ciudadana Innovación docente Exposición pública Aprenentatge actiu Aprenentatge per experiència (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Aprenentatge servei (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Aspectes socials
title_short	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
title_full	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
title_fullStr	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
title_full_unstemmed	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
title_sort	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
dc.creator.none.fl_str_mv	Wolferstätter Fernández, Natalia
author	Wolferstätter Fernández, Natalia
author_facet	Wolferstätter Fernández, Natalia
author_role	author
dc.contributor.none.fl_str_mv	Bosch Prat, Mireia Bosch González, Montserrat
dc.subject.none.fl_str_mv	Active learning Experiential learning Service learning Aprendizaje Servicio Universidad y territorio Vilanova i la Geltrú Colaboración institucional Arquitectura para la comunidad Rehabilitación del entorno construido Transferencia de conocimiento Participación ciudadana Innovación docente Exposición pública Aprenentatge actiu Aprenentatge per experiència (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Aprenentatge servei (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Aspectes socials
topic	Active learning Experiential learning Service learning Aprendizaje Servicio Universidad y territorio Vilanova i la Geltrú Colaboración institucional Arquitectura para la comunidad Rehabilitación del entorno construido Transferencia de conocimiento Participación ciudadana Innovación docente Exposición pública Aprenentatge actiu Aprenentatge per experiència (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Aprenentatge servei (Vilanova i la Geltrú, Catalunya) Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Aspectes socials
description	El present TFM estudia la col·laboració entre l'Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona (EPSEB) i l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú. Analitzo com aquesta col·laboració contribueix a l'aprenentatge i quins beneficis genera a nivell institucional i social. El treball revisa deu Treballs Finals de Grau i de Màster centrats en la rehabilitació de l'entorn construït de la ciutat. Aquests projectes no només han tingut valor educatiu, sinó també impacte en l'administració local i en la comunitat. El projecte es basa en metodologies d'Aprenentatge Servei i en la idea de compromís social universitari. Des d'aquesta perspectiva, plantejo una investigació que connecta la pràctica acadèmica amb les necessitats reals del territori. Començo amb la meva motivació i la justificació del tema, explicant per què és important vincular la formació universitària amb reptes concrets que viu Vilanova i la Geltrú. A continuació, presento els objectius, les preguntes d'investigació i les hipòtesis. En el marc teòric tracto temes com el compromís social de la universitat i el valor de les exposicions públiques com a forma de mediació i transferència de coneixement a la ciutadania. Incloc una contextualització de Vilanova i la Geltrú: la seva evolució històrica, la seva estructura social i el patrimoni construït. També analitzo com va començar la col·laboració entre l'EPSEB i l'Ajuntament, com es va desenvolupar i quins projectes es van seleccionar dins d'aquest acord. En la part pràctica, parlo dels resultats del treball, que serà una exposició al Museu del Ferrocarril de Catalunya. És una manera de retornar a la ciutat la feina realitzada pels estudiants. En les conclusions, mostro que la cooperació entre universitat i administració local, amb projectes acadèmics reals, pot ser un model que es repeteixi. És una manera d'innovar en la docència i fer arquitectura per a la comunitat.
publishDate	2025
dc.date.none.fl_str_mv	2025 2025-09-08 2025 2025-10-08
dc.type.none.fl_str_mv	master thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc NA http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
format	masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/2117/443315
url	https://hdl.handle.net/2117/443315
dc.language.none.fl_str_mv	Español spa
language_invalid_str_mv	Español
language	spa
dc.rights.none.fl_str_mv	open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv	open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv	Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str	Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_	1869410702067761152
spelling	Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la GeltrúWolferstätter Fernández, NataliaActive learningExperiential learningService learningAprendizaje ServicioUniversidad y territorioVilanova i la GeltrúColaboración institucionalArquitectura para la comunidadRehabilitación del entorno construidoTransferencia de conocimientoParticipación ciudadanaInnovación docenteExposición públicaAprenentatge actiuAprenentatge per experiència (Vilanova i la Geltrú, Catalunya)Aprenentatge servei (Vilanova i la Geltrú, Catalunya)Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectesÀrees temàtiques de la UPC::Edificació::Aspectes socialsEl present TFM estudia la col·laboració entre l'Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona (EPSEB) i l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú. Analitzo com aquesta col·laboració contribueix a l'aprenentatge i quins beneficis genera a nivell institucional i social. El treball revisa deu Treballs Finals de Grau i de Màster centrats en la rehabilitació de l'entorn construït de la ciutat. Aquests projectes no només han tingut valor educatiu, sinó també impacte en l'administració local i en la comunitat. El projecte es basa en metodologies d'Aprenentatge Servei i en la idea de compromís social universitari. Des d'aquesta perspectiva, plantejo una investigació que connecta la pràctica acadèmica amb les necessitats reals del territori. Començo amb la meva motivació i la justificació del tema, explicant per què és important vincular la formació universitària amb reptes concrets que viu Vilanova i la Geltrú. A continuació, presento els objectius, les preguntes d'investigació i les hipòtesis. En el marc teòric tracto temes com el compromís social de la universitat i el valor de les exposicions públiques com a forma de mediació i transferència de coneixement a la ciutadania. Incloc una contextualització de Vilanova i la Geltrú: la seva evolució històrica, la seva estructura social i el patrimoni construït. També analitzo com va començar la col·laboració entre l'EPSEB i l'Ajuntament, com es va desenvolupar i quins projectes es van seleccionar dins d'aquest acord. En la part pràctica, parlo dels resultats del treball, que serà una exposició al Museu del Ferrocarril de Catalunya. És una manera de retornar a la ciutat la feina realitzada pels estudiants. En les conclusions, mostro que la cooperació entre universitat i administració local, amb projectes acadèmics reals, pot ser un model que es repeteixi. És una manera d'innovar en la docència i fer arquitectura per a la comunitat.El presente TFM estudia la colaboración entre la Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona (EPSEB) y el Ayuntamiento de Vilanova i la Geltrú. Analizo cómo esta colaboración aporta al aprendizaje y qué beneficios genera a nivel institucional y social. El trabajo revisa diez Trabajos Finales de Grado y Máster sobre la rehabilitación del entorno construido de la ciudad. Estos proyectos no solo han tenido valor educativo, sino también impacto en la administración local y en la comunidad. El proyecto se basa en metodologías de Aprendizaje Servicio y en la idea de compromiso social universitario. Desde aquí, planteo una investigación que conecta la práctica académica con las necesidades reales del territorio. Empiezo con mi motivación y la justificación del tema. Explico por qué es importante vincular la formación universitaria con retos concretos que vive Vilanova i la Geltrú. Luego, presento los objetivos, las preguntas de investigación y las hipótesis. En el marco teórico trato temas como el compromiso social de la universidad y el valor de las exposiciones públicas como forma de mediación y transferencia de conocimiento a la ciudadanía. Incluyo una contextualización de Vilanova i la Geltrú: su evolución histórica, su estructura social y el patrimonio construido. También analizo cómo empezó la colaboración entre EPSEB y el Ayuntamiento, cómo se desarrolló y qué proyectos se seleccionaron dentro de este acuerdo. En la parte práctica hablo de los resultados del trabajo, que será una exposición en el Museo del Ferrocarril de Cataluña. Es una forma de devolver a la ciudad el trabajo de los estudiantes. En las conclusiones muestro que la cooperación entre universidad y administración local, con proyectos académicos reales, puede ser un modelo que se repita. Es una manera de innovar en la docencia y hacer arquitectura para la comunidad.This Master's Thesis studies the collaboration between the Polytechnic School of Building of Barcelona (EPSEB) and the City Council of Vilanova i la Geltrú. I analyze how this collaboration contributes to learning and what benefits it generates at the institutional and social levels. The work reviews ten Bachelor's and Master's Final Projects focused on the rehabilitation of the city's built environment. These projects have not only had educational value but also an impact on the local administration and the community. The project is based on Service-Learning methodologies and the idea of university social engagement. From this perspective, I propose research that connects academic practice with the real needs of the territory. I begin with my motivation and the justification of the topic, explaining why it is important to link university education with specific challenges faced by Vilanova i la Geltrú. Then, I present the objectives, research questions, and hypotheses. In the theoretical framework, I address topics such as the university's social commitment and the value of public exhibitions as a form of mediation and knowledge transfer to citizens. I include a contextualization of Vilanova i la Geltrú: its historical evolution, social structure, and built heritage. I also analyze how the collaboration between EPSEB and the City Council began, how it developed, and which projects were selected within this agreement. In the practical part, I discuss the results of the work, which will be an exhibition at the Catalonia Railway Museum. This serves as a way to give back to the city the work carried out by the students. In the conclusions, I show that cooperation between the university and local administration, through real academic projects, can become a replicable model. It is a way to innovate in teaching and to create architecture for the community.Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de QualitatObjectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat::4.7 - Per a 2030, garantir que tot l’alumnat adquireixi els coneixements teòrics i pràctics necessaris per a promoure el desenvolupament sostenible, a través, entre d’altres, de l’educació per al desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i no-violència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenibleObjectius de Desenvolupament Sostenible::11 - Ciutats i Comunitats Sostenibles::11.4 - Redoblar els esforços per a protegir i salvaguardar el patrimoni cultural i natural del mónObjectius de Desenvolupament Sostenible::11 - Ciutats i Comunitats Sostenibles::11.3 - Per a 2030, augmentar la urbanització inclusiva i sostenible, així com la capacitat de planificar i gestionar de manera participativa, integrada i sostenible els assentaments humans a tots els païsosObjectius de Desenvolupament Sostenible::17 - Aliança per a Aconseguir els Objectius::17.7 - Promoure el desenvolupament, així com la transferència, divulgació i difusió de tecnologies ecològicament racionals als països en desenvolupament en condicions favorables, incloent condicions concessionàries i preferencials, de mutu acordUniversitat Politècnica de CatalunyaBosch Prat, MireiaBosch González, Montserrat20252025-09-0820252025-10-08master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/443315reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/4433152026-05-27T15:37:01Z
score	15,812455

Aprenentatge basat en Projectes: la col·laboració amb l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú

Similares en LA Referencia