Atención temprana del niño sordo : la familia en acción
Se incluye vocabulario elemental de la lengua de signos
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/61587 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/61587 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | niño sordo-ceguera interacción familia relación padres-niño educación especial discapacitado sensorial discapacitado auditivo |
| Sumario: | Se incluye vocabulario elemental de la lengua de signos |
|---|