El vídeo-clip musical : una asignatura pendiente

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fandos Igado, Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1993
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/68293
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/68293
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
medios audiovisuales
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spelling El vídeo-clip musical : una asignatura pendienteComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónFandos Igado, Manuelnuevas tecnologíasmedios audiovisualesmedios de enseñanzaResumen tomado de la publicaciónSe propone el uso en el aula de los videoclips, desde una vertiente crítica, de motivación y de investigación como género de expresión y comunicación. Para ello, se analizan cuáles son las reglas básicas del vídeoclip y se explican los distintos tipos que existen.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1993info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/68293reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1993, n. 1, octubre; p. 94-97info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/682932026-05-28T18:21:31Z
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