Creación de vídeos para la igualdad entre hombres y mujeres
Se presenta experiencia educativa que propone la creación de materiales para el desarrollo de la igualdad de sexo. Se realiza en el CPR La Contraviesa en Sorvilán, Granada. Los objetivos son: desarrollar los valores que corrijan las discriminaciones derivadas de la diferencia de sexo a través de la...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/273 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/273 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | elaboración de medios de enseñanza coeducación nuevas tecnologías medios audiovisuales |
| Sumario: | Se presenta experiencia educativa que propone la creación de materiales para el desarrollo de la igualdad de sexo. Se realiza en el CPR La Contraviesa en Sorvilán, Granada. Los objetivos son: desarrollar los valores que corrijan las discriminaciones derivadas de la diferencia de sexo a través de la creación de material audiovisual digital; introducir aspectos innovadores en las metodologías, técnicas y recursos didácticos en el desarrollo del currículo a través de las TIC, que impliquen al alumnado como protagonista activo del proceso educativo; generar procesos de cambio para favorecer la corrección de estereotipos sexistas; potenciar la implicación de los padres y de la institución educativa en el proceso educativo; fomentar la creatividad de los docentes para atender a las dificultades detectadas; difundir y consolidar las distintas experiencias adquiridas por medio de los materiales elaborados; considerar la realización de materiales audiovisuales digitales como recurso favorecedor de la educación para la igualdad de sexo; facilitar la integración, formación y aplicación de las TICs; utilizar el software libre para editar los materiales. El proceso consta de varias fases: conocer los diferentes casos de violencia de género y situaciones de desigualdad por razones de sexo; exponer y pensar; crear el guión del corto; grabarlo; editarlo; difundirlo; evaluar el proceso. |
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