Interés por las artes escénicas desde el capital cultural y la educación: el caso español, 2019
Los estudios de participación cultural tienden a concentrar su enfoque en el análisis de las variables socioeconómicas o la disponibilidad de infraestructuras, dejando en un segundo plano variables de carácter idio-sincrático como el interés manifestado o la predisposición a participar. Empleando lo...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/176314 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/176314 https://doi.org/10.14718/revfinanzpolitecon.v15.n2.2023.4 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Artes escénicas Participación Interés Preferencia MCO Tercera edad Performing arts Participation Interest Preference Ordinary least-squares (OLS) Elderly population |
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Interés por las artes escénicas desde el capital cultural y la educación: el caso español, 2019Díaz León, BlasMartínez Fernández, IgnacioPalma Martos, Luis AntonioArtes escénicasParticipaciónInterésPreferenciaMCOTercera edadPerforming artsParticipationInterestPreferenceOrdinary least-squares (OLS)Elderly populationLos estudios de participación cultural tienden a concentrar su enfoque en el análisis de las variables socioeconómicas o la disponibilidad de infraestructuras, dejando en un segundo plano variables de carácter idio-sincrático como el interés manifestado o la predisposición a participar. Empleando los datos de la Encuesta de Hábitos y Prácticas Culturales de España 2018-2019, y mediante la modelización con mínimos cuadrados ordinarios (MCO), se busca estudiar los pesos de las va-riables socioeconómicas clásicas, así como las diferentes variables que componen el capital cultural dado su ca-rácter aditivo en el desarrollo del interés. Los principales resultados obtenidos presentan al capital cultural como el componente más determinante en la formación del interés, siendo la lectura en la infancia la que presenta el mayor impacto. Destaca también la posible existencia de transferencia intergeneracional del interés, al presentar un mayor peso entre las variables la participación de los padres que la del propio sujeto durante la infancia.Studies on cultural participation tend to focus on the analysis of either socioeconomic variables or the availability of infrastructure. This emphasis overlooks the study of idiosyn-cratic elements such as manifest interest or predisposition to participate. This research uses the data gathered by the Survey of Cultural Habits and Practices of Spain 2018-2019 and econometric modeling through ordinary least-squares (OLS) in order to examine both the typical socioeconomic variables and the different constitutive elements of cultural capital which take an important role in the development of personal interest. The main results show the cultural capital as the most decisive factor in the development of personal interest; specifically, reading during the childhood stage as the component with the greater impact. Furthermore, it also highlights the possibility of intergenerational transfer ofper-sonal interest due to a higher determining value of parent’s participation instead of the own person’s involvement during childhood.Editorial Universidad Católica de ColombiaAnálisis Económico y Economía PolíticaEconomía e Historia Económica2023info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/11441/176314https://doi.org/10.14718/revfinanzpolitecon.v15.n2.2023.4reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)EspañolRevista Finanzas y Política Económica, 15 (2), 365-401.https://revfinypolecon.ucatolica.edu.co/article/view/4880/4759info:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/1763142026-06-17T12:51:07Z |
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Los estudios de participación cultural tienden a concentrar su enfoque en el análisis de las variables socioeconómicas o la disponibilidad de infraestructuras, dejando en un segundo plano variables de carácter idio-sincrático como el interés manifestado o la predisposición a participar. Empleando los datos de la Encuesta de Hábitos y Prácticas Culturales de España 2018-2019, y mediante la modelización con mínimos cuadrados ordinarios (MCO), se busca estudiar los pesos de las va-riables socioeconómicas clásicas, así como las diferentes variables que componen el capital cultural dado su ca-rácter aditivo en el desarrollo del interés. Los principales resultados obtenidos presentan al capital cultural como el componente más determinante en la formación del interés, siendo la lectura en la infancia la que presenta el mayor impacto. Destaca también la posible existencia de transferencia intergeneracional del interés, al presentar un mayor peso entre las variables la participación de los padres que la del propio sujeto durante la infancia. |
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