Aprendizaje basado en proyectos: una metodología para activar el compromiso, la motivación y el interés en las aulas de Ciencia Política

Este artículo se interroga sobre la posibilidad de que las metodologías activas y cooperativas, concretamente el aprendizaje basado en proyectos, puedan aumentar el compromiso del alumnado en su proceso de aprendizaje. Una vez identificados los fundamentos del aprendizaje cooperativo, asentados en l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ahedo Gurrutxaga, Igor
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/59563
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/59563
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:aprendizaje basado en proyectos
educación superior
innovación
docencia
aprendizaje cooperativo
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