Procesos que obstaculizan la inclusión en la educación secundaria obligatoria : muchas sombras y todavía pocas luces
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/145769 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/145769 https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/view/11986/11047 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración escolar intervención estudio de casos mala conducta fracaso escolar enseñanza secundaria Mallorca |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
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