Actividades lúdicas para niños y niñas institucionalizados en internados

Monográfico con el título Neurodidáctica en educación física

Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Rincón, Andrés Camilo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/178243
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/178243
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juego
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spelling Actividades lúdicas para niños y niñas institucionalizados en internadosTándem : didáctica de la educación físicaMorales Rincón, Andrés Camilointernadojuegotiempo libresocializaciónMonográfico con el título Neurodidáctica en educación físicaResumen basado en el de la publicaciónLos niños y niñas colombianos que se encuentran institucionalizados en un internado cuentan con unas características de privación de sus derechos y con bajo desarrollo de sus áreas de ajuste. Se plantea la atención a la población institucionalizada diseñando una estructura, a partir de actividades lúdicas, que permita el desarrollo y afianzamiento de sus competencias.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/178243https://www.grao.com/es/producto/actividades-ludicas-para-ninos-y-ninas-institucionalizados-en-internados-ta06280928reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTándem : didáctica de la educación física. 2018, n. 62, octubre-noviembre-diciembre ; p. 51-57info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1782432026-05-28T18:21:31Z
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