La píldora farmacéutica: uso de vídeos cortos como herramienta colaborativa para el aprendizaje crítico en Farmacia

[ES] En el presente artículo pretendemos exponer una actividad desarrollada en el marco de la asignatura Documentación y Metodología Científica del grado en Farmacia de la Universitat de València: la “Píldora farmacéutica”.  Se trata de la realización por parte del estudiantado de unos vídeos format...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ferragud Domingo, Carmel, Lucas-Domínguez, Rut, Rius Leiva, Cristina, Pascual Vidal, Lluís
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riunet.upv.es:10251/214276
Acceso en línea:https://riunet.upv.es/handle/10251/214276
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Palabra clave:Píldora farmacéutica
Vídeos formativos
Aprendizaje crítico
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