El autocontrol : hacia el aprendizaje de la responsabilidad

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Detalles Bibliográficos
Autor: Calderón Garrido, Caterina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85402
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85402
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:autocontrol
conducta del alumno
psicología de la conducta
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spelling El autocontrol : hacia el aprendizaje de la responsabilidadAula de innovación educativaCalderón Garrido, Caterinaautocontrolconducta del alumnopsicología de la conductaEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experienciasAnálisis de los principales procesos y las habilidades necesarias para el autocontrol y la regulación del comportamiento, así como las estrategias de intervención de las que dispone el profesorado para aplicarlas en el aula. Una manera eficaz de lograr un control interno en el niño es consensuar con él los objetivos que se persiguen, ya que puede ver cómo supera sus retos.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/85402reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2004, n. 137, Diciembre ; p. 57-61info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/854022026-05-28T18:21:31Z
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