Práctica y mejora de la autorregulación del profesor en situaciones estresantes

Resumen basado en el que aporta la revista

Detalles Bibliográficos
Autores: Izquierdo, Ángel, Aragón Martínez, María Piedad
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/31232
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/31232
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:conducta del profesor
profesor
relación profesor-alumno
estrés
autocontrol
Descripción
Sumario:Resumen basado en el que aporta la revista