La adaptación curricular de aula para el alumnado de altas capacidades

Resumen del autor

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Fernández, Samuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/32447
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/32447
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:superdotado
pedagogía diferencial
rendimiento
adaptación
intervención
enseñanza individualizada
Descripción
Sumario:Resumen del autor