¿Financiación-formación del profesorado?

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Los nuevos planes de estudio: ¿Contenidos de reforma?'. Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Author: Güemes Artiles, Rosa María
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Publication Date:2005
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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spelling ¿Financiación-formación del profesorado?Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoGüemes Artiles, Rosa Maríafinanciaciónreforma educativaenseñanza superiorconvergencia de sistemas educativosformación de profesoresEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Los nuevos planes de estudio: ¿Contenidos de reforma?'. Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan algunos interrogantes surgidos a la luz de la lectura del informe final de 'La adecuación de las Titulaciones de Maestro al Espacio Europeo de Educación Superior', del Grupo de Magisterio-ANECA (2004), con el objetivo de colaborar, mediante una crítica constructiva, a una mejora de la calidad de la educación. Ésta es, en definitiva, lo que debe primar en la reforma educativa seria y profunda que se plantea, para todos los países de la Unión Europea, y en los niveles de Educación Superior. El primer interrogante es sobre cómo se va a financiar la reforma propuesta, y el segundo sobre qué propuesta se recoge en el mencionado informe, acerca de la formación del profesorado.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94487http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1226506965.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2005, v. 17 (8), n. 2, marzo ; 3 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/944872026-05-28T18:21:31Z
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