Concepciones psicopedagógicas sobre los procesos de inclusión educativa : variables que las modulan y perfiles que las agrupan
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Authors: | , , , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/199024 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11162/199024 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037013808200285 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | integración escolar igualdad de oportunidades pedagogía diferencial cuestionario profesor percepción España |
| Summary: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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