Alternancia locativa en español: rasgos aspectuales y estructuras eventivas
Este trabajo sobre la alternancia locativa transitiva (ALT) se centra en dos objetivos: revisar las principales hipótesis aspectuales sobre el fenómeno y realizar una clasificación aspectual de los verbos españoles en él implicados. Los resultados de nuestro análisis nos han permitido obtener las si...
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2018 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repository: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/38128 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10017/38128 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Alternancia locativa transitiva Variante de locado Variante de locación Verbos alternantes Verbos no alternantes Afectación total Afectación compartida y simultánea Aspecto Clases aspectuales Estructura eventiva Transitive locative alternation Locatum variant Location variant Alternating verbs Non alternating verbs Holistic affectedness Shared and simultaneous affectedness Aspect Aspectual classes Event structure Humanidades Lingüística Humanities Linguistics |
| Summary: | Este trabajo sobre la alternancia locativa transitiva (ALT) se centra en dos objetivos: revisar las principales hipótesis aspectuales sobre el fenómeno y realizar una clasificación aspectual de los verbos españoles en él implicados. Los resultados de nuestro análisis nos han permitido obtener las siguientes conclusiones: (I) las hipótesis basadas en criterios aspectuales no proporcionan una explicación adecuada de la ALT, al menos por lo que concierne al español, (II) la afectación compartida y simultánea de los dos objetos implicados en la ALT constituye, para el español, una descripción más adecuada del fenómeno que la proporcionada por la teoría de la afectación total, y (III) la diversidad aspectual de los verbos españoles implicados en la ALT impide basar en sus rasgos aspectuales la capacidad para el fenómeno. |
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