Análisis de las emociones de los futuros maestros de Educación Infantil y evolución de sus concepciones y actividades científicas prácticas
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/173689 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/173689 http://hdl.handle.net/10662/6222 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | emoción estudiante para profesor educación científica profesor en prácticas |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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