El enfoque por tareas y la didáctica en lengua inglesa en el nuevo Grado de Magisterio
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2009 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/177950 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/177950 https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0909110255A |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | estudiante para profesor formación de profesores didáctica enseñanza bilingüe método de enseñanza |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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