Idoneidad didáctica de procesos de instrucción programados sobre didáctica de la estadística
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/201546 |
| Acesso em linha: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/pna.v14i2.8897/11846 https://hdl.handle.net/11162/201546 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | didáctica formación de profesores estadística enseñanza programada Chile estudiante para profesor |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
|---|