Estudio de la aplicación de distintas metodologías en la programación de una asignatura de Bachillerato
Este trabajo se basa en la aplicación de distintas metodologías de enseñanza en la programación de una asignatura de bachillerato de Matemáticas.Lógicamente no solo se puede pensar en las distintas metodologías y su aplicación sino que también es necesario aplicarlas en el curso teniendo encuenta la...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/43463 |
| Acceso en línea: | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43463 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Bachillerato Programación didáctica |
| Sumario: | Este trabajo se basa en la aplicación de distintas metodologías de enseñanza en la programación de una asignatura de bachillerato de Matemáticas.Lógicamente no solo se puede pensar en las distintas metodologías y su aplicación sino que también es necesario aplicarlas en el curso teniendo encuenta la información de los documentos legislativos correspondientes que corresponden a la asignatura sobre la que se esté trabajando. Sin embargo,todo el resto de los desarrollos de Metodología en la cual se fundamenta el trabajo, así como la evaluación y el resto de los puntos que se desarrollan enla programación deben ser obra del autor. |
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